Resistente como ferro

Nome popularNome científicoFamília
​​Pau Ferro​​Libidibia ferreaCaesalpinoideae

Desenhos

Ryan e Henrique

Observações

O Giovanni reparou que:

“O tronco é muito duro por isso que o nome é Pau ferro”. 


InterAção

O pau ferro é uma árvore frondosa considerada o “Ébano brasileiro”. Isso se deve a sua madeira muito densa e resistente. Seu tronco tem cores e texturas que se destacam. Cada parte de um vegetal ajuda a classificá-lo e pode influenciar na escolha do seu nome popular e científico. Qual característica do pau ferro chamou a sua atenção? Por que será que chamam ele por esse nome? 

Uma folha de papel

Nome popularNome científicoFamília
​​Eucalipto​​Eucalyptus cf. tereticornisMyrtaceae

Desenhos

Benício, Diogo e Henry

Observações

O Benício comentou que

“Ela absorve muita água da terra”. 

Caso tivesse que dar um nome para o eucalipto, o Diogo chamaria o vegetal de Pinheiro.

InterAção

Nas representações das crianças há elementos que permitem identificar a escala imaginária do tamanho do eucalipto e das outras espécies. Você reparou nesse detalhe? Isso pode estar relacionado com o comentário do Benício? Por que? 

É comum que as pessoas confundam espécies de vegetais. É o caso do eucalipto e do pinheiro, cujos produtos estão presentes no nosso cotidiano. Por que isso acontece?

Cores para todo lado

Nome popularNome científicoFamília
​​Primavera​​Bouganvillea spectabilisNyctaginaceae

Desenhos

Felipe, Lino, Marcela, Naira, Rafaela e Sarah

Observações

Para o Marcelo a primavera faz com que

“Eu lembre da minha prima”. 

Sarah chamou atenção para a cor das flores

“As flores dela são rosa”. 

InterAção

Observe as imagens de primaveras a seguir. Quais são suas semelhanças e diferenças? Como cada uma delas foi produzida? Para qual finalidade cada uma dessas imagens pode ser usada?

Proteção saborosa

Nome popularNome científicoFamília
​​AmoreiraMorus nigra Moraceae

Desenhos

Artur, Maria Clara e Theo

Observações

Para o Theo a amoreira

“é muito grande e eu fico do tamanho de um germe”.

Já para o Artur a árvore faz com que ele se sinta protegido. 


InterAção

Observe novamente os desenhos produzidos pelas crianças e as fotos. Por que você imagina que a amoreira pode trazer a sensação de proteção? Pelos desenhos é possível imaginar se a planta estava com frutos?

A partir das imagens que você observou e das suas lembranças, desenhe uma amoreira ou um detalhe como os seus frutos. 

O fruto cuia

Nome popularNome científicoFamília
​​Coité ou cabaceira​​Crescentia cujeteBignoniaceae

Desenhos

Giovanni, Matias e Yago

Observações

O Giovanni reparou que a árvore tem cabaças e frutas. Ele disse também que

“Ela é bem áspera, ela é bem pequena. A folha parece uma raquete”. 


InterAção

Cabaças são tipos de frutos de alguns vegetais muito usados para a produção de  recipientes domésticos (como vasilhas, pratos e colheres rústicos) até instrumentos musicais (chocalhos, berimbaus e corpo de violas). Como você imagina ser o fruto do Coité? 

Riqueza para muito tempo

Nome popularNome científicoFamília
​​BisnagueiraSpatodea campanulata Bignoniaceae

Desenhos

Giovana, Leandro e Rafaela

Observações

O Leandro reparou na linda cor das flores da bisnagueira

“A flor laranja da árvore”

Ele também comentou

“E também sempre a bisnagueira é alta, e ela gosta de sol”.

Para a Rafaela, a árvore parece uma vaca, e ela daria o nome desse animal à Bisnagueira.


InterAção

Você já reparou nas lindas flores da Bisnagueira? Repare no formato dos botões das flores, você consegue imaginar de onde vem o nome popular da espécie?  Os botões contém água que provoca manchas amarelas nos dedos e na roupa, por isso a espécie também é conhecida como mijadeira.

A árvore da inspiração

Nome popularNome científicoFamília
​​SibipirunaCaesalpinia pluviosaCaesalpinoidea

Desenhos

Cauê, Sabrina e Pedro

Observações

Para o Pedro essa árvore

“dá inspiração de trabalho em equipe”. 

Ele também observou que

“Para um tronco grande a folha é pequena.”

A Sabrina concordou que a folha é pequena e ela daria o nome de Natalina para essa árvore. 


InterAção

Quais elementos comuns existem nos desenhos? Por que eles estão ali? Caso um artista fosse retratar em uma pintura esta espécie o desenho seria semelhante ao das crianças?